スマイルゼミ中学生コースっていいの？【3分で解説】
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もちおスクール（家庭）
【Z会 中高一貫】通常の中学講座との違いは？
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Z会中高一貫コースと通常の中学講座の違い
中高一貫スタイルは
- 中高一貫校の中学生が対象
- タブレットを使うスタイルのみ
- 大学受験も意識
- 5教科受講すると値段がだいぶ高い
資料請求は無料！
※2024年度の中学1年生〜3年生向けです。
通常の中学講座についてはこちらです
目次
※Z会の対象レベルは高め
まず大前提として、
Z会はやや難しめというか、勉強がそんなに苦手ではない人をターゲットにした通信教育です。
中高一貫コースではクラス・レベルを選ぶ必要はない（←タブレットが自動で判定してくれる）のですが、
通常の中学講座の紙テキストコースや高校講座のクラス分けを見るに、
中高一貫コースも勉強が得意な人がターゲットになっていると思われます
テキストコースのクラス分け（通常の中学講座）
| 進学クラス | 国立・私立上位校、公立上位校を目指す人向け |
|---|---|
| 特進クラス | 最難関国立・私立、最難関公立高校を目指す人向け |
高1・高2講座のレベル選択
- 東大
- 最難関
- 難関
「勉強が大嫌い！」「勉強がものすごく苦手！」っていう人は
いろんな通信教育を比較した記事はこちら↓
中高一貫コースと通常の中学講座の違い
| 中高一貫講座 | 通常の中学講座 | |
|---|---|---|
| 対象者 | 中高一貫校に通う中学生 | 中学生 |
| 学習スタイル | タブレットコースのみ | 2種類（タブレットコース、紙テキストコース） |
| 教科 | 3教科（※理社は通常の中学講座から受講できる） | 5教科 |
| 料金 | 5教科受講する場合は高い | 普通 |
資料請求は無料！
中高一貫は「中高一貫校の中学生」が対象
| 中高一貫コース | 国立・公立・私立の中高一貫校の中学生 |
| 通常の中学講座 | 中学生 |
中高一貫講座は国立・公立・私立の中高一貫校の中学生が対象です。
国立・公立・私立の中高一貫校の中学生でも、通常の中学講座を受講することができます
※中高一貫の高校生は対象外。高校生は通常のZ会高校講座を受講します！
中高一貫はタブレットを使う
| 中高一貫コース | タブレットのコースのみ |
| 通常の中学講座 | 2種類（タブレットのコース、紙テキストのコース） |
中高一貫講座はタブレットを使うスタイルで学習します。
※通常のZ会中学講座は主に紙テキストで学ぶスタイル（テキストコース）を選ぶことができます
手持ちのiPadで受講することも可能です。
タッチペン（Apple Pencil等）は各自で購入する必要があります。
なるべく出費を抑えたい人向けの組み合わせ↓（iPad第10世代＋Apple Pencil）
どうせならちょっと良いやつにしよう！っていう人向けの組み合わせ↓（iPad Air第5世代＋Apple Pencil第2世代）
資料請求は無料！
中高一貫は大学受験も意識
| 中高一貫コース | 定期テスト対策 ＋ 大学受験 |
| 通常の中学講座 | 定期テスト対策 ＋ 高校受験 |
中高一貫講座は大学受験を意識したカリキュラムが組まれています。
中高一貫は3教科（1教科ずつOK）
中高一貫コースの教科は英語・数学・国語の3教科。
3教科セットで受講 or 1教科ずつの受講です。
理科と社会も受講できます。（通常の中学講座から）
実技4教科の対策をすることもできます。
中高一貫は値段が少し高い
| 中高一貫コース（3講座セット料金） | 月額9,975円（中1） 月額8,649円（中2） 月額8,649円（中3） |
| 中高一貫コース（3講座セット料金＋理社） | 月額14,599円（中1） 月額13,035円（中2） 月額14,021円（中3） |
| 通常の中学講座（5講座セット料金） | 月額9,560円（中1） 月額8,965円（中2） 月額11,430円（中3） |
※税込
※12ヶ月分一括払いの場合
英数国の3講座だけ受講するなら、
- 中1は通常の中学講座とほぼ同じ料金
- 中2・中3は通常の中学講座よりも安い
ですが、5教科受講する場合は中高一貫コースの方がだいぶ高くつきます！
資料請求は無料！
Z会中高一貫コースのすごいところ
- やる気・継続のサポートが充実
- 理解・定着のサポートが充実
資料請求は無料！
やる気・継続のサポートが充実
努力賞制度
Z会には、
「添削問題」「在宅模試」の答案を提出するともらえるポイントに応じて、Amazonギフトカードなどをもらえる努力賞制度があります。
「”ご褒美（報酬）”は、やる気アップにある程度有効である」
ということが心理学の研究からわかっています！
やる気（モチベーション）のことを、心理学の世界では「動機づけ」と言います。
動機づけの種類は2種類。外発的動機づけと内発的動機づけ。
外発的動機づけ
＝報酬が得られるからやっているだけなんだよね〜…
- （例）ゲームを買ってもらうために勉強する！
- （例）頑張ったら褒められるから勉強する！
- （例）やらないと怒られるから勉強する…
内発的動機づけ
＝何か報酬を得ようとしているわけではなく、活動そのものが楽しいからやる！！
- （例）楽しいから勉強する！
- （例）良い成績をとりたいから勉強する！
- （例）志望校に行きたいから勉強する！
※「良い成績をとりたい」「志望校に行きたい」っていうのは、良い結果を求めているという意味で外発的に動機づけられているっぽく見えますが、
褒められたり何かを買ってもらったりっていうご褒美がなくても頑張るはずだ、という意味で内発的に動機づけられているとも言えます。内発的と外発的の中間って感じ
活動そのものを楽しんでいる内発的動機づけの方が理想的だとされていますが、
心理学の研究から、
内発的動機づけがなされていない時に
報酬が与えられると、
やる気がアップする
こともわかっています。
つまり、
子供が勉強にやる気を出す上で、Z会の努力賞制度が役に立つかも！ってことです。
外発的動機づけ（報酬）できっかけを作りつつ、
→子供の心の内側からモチベーションが湧いてくるのを待つ（祈る）
って感じ。
ただ、この報酬（ご褒美）には注意点もあって、
報酬（ご褒美）を与えまくればいいってわけではありません。
内発的に動機づけられている時に
報酬が与えられると、
前よりもやる気がダウンしてしまう
ことも研究からわかっています。使い過ぎには要注意。
- 動機づけに関するエビデンス
Q
資料請求は無料！
中学3年分の範囲の内容＋αに取り組める
中学3年分の単元がすべて公開されています。
さかのぼり学習・先取り学習が可能！
また、英語・数学は高校範囲の一部が公開されています。
「やる気アップのためには”自分で決める”ことが大切だ」
と言われています！
さっきの報酬（ご褒美）は外発的動機づけの話でしたが、
外発的動機づけから内発的動機づけに移行するにはどうしたらいいのか？
についても、心理学者が研究をしてくれています。
有名なのがライアンとデシという心理学者が考えた「自己決定理論」。
3つの欲求が満たされることでやる気が出る
自律性
＝自分の行動を自分で決めたい！
（例）コーチにスポーツの練習内容を全て強制されるよりも、自分で考えた方がやる気が出る
有能感
＝自分はできるって思いたい！
（例）失敗がずっと続くよりも、「うまくできた！」っていう体験が多い方が達成感があってやる気が出る
関係性
＝他者とつながりたい！
（例）自分が何かをしようとしている時に、誰も興味がなかったり周りの人のためにならなかったりする状態よりも、周りの人に応援されていたり誰かのためになったりする状態の方がやる気が出る
最初は報酬（ご褒美）によってやる気が出ただけだったとしても、
勉強をする中で自律性・有能感・関係性の欲求が満たされていくと、
だんだんと「勉強自体が楽しい！」っていう内発的動機づけ状態に移っていくわけです。
学習する内容を自分で決めたり（→自律性）、
さかのぼり学習や先取り学習をすることで「できる」を増やしたりすることで（→有能感）
やる気アップにつながるかもです！
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おすすめの学習内容を提案
「Z会学習アプリ」を開くと、今やるべき学習内容が表示されます。
というのも、AIがその人の理解状況やミスの傾向を判断して、その人に合った学習内容を提案してくれる機能があるから。
「何を勉強すればいいのかわからない！」って悩む必要ありません。
おすすめの学習内容を参考にしつつ自分で計画を立てれば、
「自分で決めた」ことによるモチベーションアップが期待できそう
さっきの自己決定理論の自律性（＝自分の行動を自分で決めたい！）の話は、
「サポートを一切受けずに全部自分で決めるべき」っていうことではありません。
必要に応じてサポートを求めることも自律性。
「自分で勉強計画を立てよう」って言われてもいきなりは難しい中学生にとって、おすすめの学習内容を提案してくれる仕組みはかなり役立つはず！
資料請求は無料！
理解・定着のサポートが充実
質問できる
会員サイトMyPageの「教えてＺ会！」というサービスから質問・相談をすることができます。
※受付して3日後（日曜・年末年始を除く）までに、Ｚ会のナビゲーターが回答。
「なんで？」「どういうこと？」って質問して自分で答えを探すことで学びの効率が高まる
ということが心理学の研究からわかっています！
僕たち人間が「学習」する時には、
- 知識のネットワークを作る
- すでに持っている知識とつなげる
ということが行われています。
学ぶとは？
①ばらばらであった一つ一つの知識のつながり・構造を整理する【構造化】
→②つながり・構造を理解する【理解】
では具体的にどのように勉強したらいいのか？
さまざまな研究によると、効果的な方法がいくつかあるらしいです！
精緻的質問
＝「なんで？」「どういうこと？」って質問して自分で答えを探す
（例）「なんで日本は地震が多いんだろう？」→「ってことは、この国も地震が多いのかな？」→「地震が少ない国の建物はどうなっているんだろう？」→・・・
疑問を抱いた時に自分で答えを考えたり探したりせず、すぐに質問サービスに頼るのはちょっと微妙な気がしますが、
行き詰まらないように質問サービスが用意されているのはかなりありがたいです！
- 学習に関するエビデンス
Q
資料請求は無料！
ビジュアル教材
タブレットを使うので、
動画やアニメーションを使った勉強がしやすいです！
文章だけでなくビジュアル教材も利用することで学びの効率が高まる
ということが心理学の研究からわかっています！
デュアルコーディング
＝絵と言葉を組み合わせる
（例）歴史の教科書を読みながら、資料集の絵や図もチェックする
- 学習に関するエビデンス
Q
分散学習・インターリーブ
調査中
学校の勉強においては
理解した内容を必要に応じて取り出せるようにする【記憶】
ことも大切。
理解するだけじゃなくて、記憶することも必要なんです。
よりよく記憶できる学習方法に関しても、心理学者がたくさんの実験・研究をしてくれています。
分散学習
＝間隔を空けて何度も勉強する
（例）「テスト前日に数学の勉強を5時間」ではなく、「1時間ずつ5日間に分けて勉強」
インターリーブ学習
＝同じ内容を続けるのではなく、異なる内容を切り替えながら勉強する
（例）「足し算20分→引き算20分→掛け算20分」ではなく、「足し算10分→引き算10分→掛け算10分→引き算10分→足し算10分→掛け算10分」
検索学習
＝学んだ情報を思い出す
（例）学んだ内容を何も見ずにノートに書き出す
- 記憶に関するエビデンス
-
分散学習
インターリーブ学習
検索学習
Q
添削指導
Z会といえば添削指導。
どう解答を書けばより高得点につながるのかを具体的に指導してくれます。
- 紙の教材に書き込んで、郵送orZ会学習アプリで提出する
思い出す＋自分の言葉で説明する
ことで学びの効率が高まります！
よりよく記憶できる学習方法に関しても、心理学者がたくさんの実験・研究をしてくれています。
検索学習
＝学んだ情報を思い出す
（例）学んだ内容を何も見ずにノートに書き出す
学んだ内容を思い出す（試す）勉強法は負荷がかかって避けがちですが、
Z会には添削指導サービスがあるので半強制的に検索学習の機会を増やせそう！
- 検索学習に関するエビデンス
Q
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1教科ずつ受講できる
3教科セット受講がおすすめされていますが、
Z会中高一貫コースは1教科ずつ受講することができます。
1教科ずつ受講できる中学生向け通信教育は結構珍しいです。進研ゼミもスマイルゼミも全教科セット受講のみ。
苦手教科を克服したり、得意教科をより伸ばしたり、、
っていう用途にも使いやすいのがZ会。
資料請求は無料！
値段は、、、
割と高めかなー…って感じです。
手続締切日までに手続きをすれば、翌月から受講を変更・中止することができます。
※一括払いの方が受講期間中に中止する際は、受講会費を精算し、返金・請求が行われる。
退会後に専用タブレットを返却する必要はありません。退会後もインターネット閲覧の端末として利用できます。
3講座セット料金（1カ月あたり）
※セット割引は、「本科３講座セット」または「Asteria英語３講座セット」の場合に適用となります。上記はセット割引を適用した料金です。
※「Asteria英語３講座セット」は、Asteria英語＋本科数国を組み合わせたものです。
※支払方法にかかわらず、セット割引額は定額です。
1講座あたりの料金（1カ月あたり）
資料請求は無料！
キャンペーン多め
お得に利用できるキャンペーンも頻繁に実施されています
Z会専用タブレット実質20,000円割引（中1～中2）
メリット
- 「Ｚ会専用タブレット」料金29,960円から、20,000円割引される
条件
- 中1〜中2
- 「中学生タブレットコース」本科5講座（もしくは中高一貫コース本科3講座セット）とＺ会専用タブレット（第2世代）を同時に申し込む
- 12ヶ月以上受講する
- 12カ月一括払いで支払う
大事なのは学習への取り組み方
準備中
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※お申込みの際には、最新情報を公式ホームページから確認ください。
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